Titre : | 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Photographe | Editeur : | Paris : Nathan | Année de publication : | 2019 | Collection : | Dyscool | Importance : | 213 p. | Présentation : | couv. ill. en coul., ill. en coul. | Format : | 20 cm. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-09-278950-6 | Note générale : | Bibliogr. Sites Internet | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | enfant en difficulté enfant:éducation enfant:apprentissage | Index. décimale : | 649.6 Education, apprentissages | Résumé : | Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques. |
100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... [texte imprimé] / Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Photographe . - Nathan, 2019 . - 213 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 20 cm.. - ( Dyscool) . ISBN : 978-2-09-278950-6 Bibliogr. Sites Internet Langues : Français ( fre) Mots-clés : | enfant en difficulté enfant:éducation enfant:apprentissage | Index. décimale : | 649.6 Education, apprentissages | Résumé : | Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques. |
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