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Détail de l'indexation
153.1 : Mémoire et apprentissage
153 Processus mentaux conscients, intelligence 153.3 Imagination, créativité 153.35 Créativité 153.4 Savoir et connaissance : pensée, raisonnement, intuition, jugement 153.6 Psychologie : Processus mentaux conscients et intelligence - Communication 153.7 Processus mentaux conscients et intelligence : processus intellectuels de la perception 153.8 Volition (volonté) : motivation, persuasion, maîtrise de soi, influence 153.9 Intelligence et aptitudes intellectuels 153.93 Tests d'intelligence 153.98 Processus mentaux consients et intelligence: intelligence exeptionnelleOuvrages de la bibliothèque en indexation 153.1
Affiner la rechercheApprendre avec efficacité
Titre : Apprendre avec efficacité Type de document : texte imprimé Editeur : Court-Saint-Etienne (Belgique) : SQR Books Année de publication : 2021 Collection : Les Moocies Importance : 86 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-960216-93-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage:psychologie connaissance:acquisition Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Stratégies et techniques d'apprentissage afin de surmonter les blocages psychologiques, les erreurs d'orientation, le manque d'organisation, la procrastination ainsi que les difficultés de mémorisation. Apprendre avec efficacité [texte imprimé] . - SQR Books, 2021 . - 86 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 21 cm.. - (Les Moocies) .
ISBN : 978-2-960216-93-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage:psychologie connaissance:acquisition Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Stratégies et techniques d'apprentissage afin de surmonter les blocages psychologiques, les erreurs d'orientation, le manque d'organisation, la procrastination ainsi que les difficultés de mémorisation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60092833 153.1 APP Livres Adultes Bibliothèque Adultes Fonds général Sorti jusqu'au 18/04/2025
Titre : C'est quoi la mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2008 Collection : Phil'art Importance : 39 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-3410-9 Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé :
Des textes courts accompagnés d'oeuvres picturales significatives évoquent les problématiques contemporaines liées à la mémoire et à l'histoire. Les acteurs, les outils et les lieux de mémoire, la mémoire mythologique et historique, la mémoire civile et politique sont abordés, ainsi que la dichotomie entre mémoire politique et mémoire individuelle et familiale.C'est quoi la mémoire ? [texte imprimé] / Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur . - Milan jeunesse, 2008 . - 39 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm.. - (Phil'art) .
ISBN : 978-2-7459-3410-9
Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mémoire Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé :
Des textes courts accompagnés d'oeuvres picturales significatives évoquent les problématiques contemporaines liées à la mémoire et à l'histoire. Les acteurs, les outils et les lieux de mémoire, la mémoire mythologique et historique, la mémoire civile et politique sont abordés, ainsi que la dichotomie entre mémoire politique et mémoire individuelle et familiale.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60047912 A 153.1 BER Livres Ados Espace Ados Fonds général Sorti jusqu'au 10/04/2025
Titre : Je me souviens ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Editeur : Ballan-Miré : L'Esprit du Temps Année de publication : 2009 Collection : Textes essentiels Importance : 89 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84795-144-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Souvenir Mémoire:psychologie Devoir de mémoire Récit de vie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : B. Cyrulnik s'interroge sur le travail de la mémoire à travers son expérience personnelle, sur laquelle il revient également : enfant orphelin à 5 ans, prisonnier puis évadé à 6, épreuves surmontées par le travail intérieur... Faut-il se souvenir ? Et jusqu'à quand ? Y a-t-il un devoir de mémoire ? Comment et pourquoi la mémoire reconstruit-elle le souvenir ? Je me souviens ... [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - L'Esprit du Temps, 2009 . - 89 p. ; 19 cm. - (Textes essentiels) .
ISBN : 978-2-84795-144-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Souvenir Mémoire:psychologie Devoir de mémoire Récit de vie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : B. Cyrulnik s'interroge sur le travail de la mémoire à travers son expérience personnelle, sur laquelle il revient également : enfant orphelin à 5 ans, prisonnier puis évadé à 6, épreuves surmontées par le travail intérieur... Faut-il se souvenir ? Et jusqu'à quand ? Y a-t-il un devoir de mémoire ? Comment et pourquoi la mémoire reconstruit-elle le souvenir ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60050213 153.1 CYR Livres Adultes Bibliothèque Adultes Fonds général Sorti jusqu'au 05/04/2025
Titre : Quand le cerveau apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Bonnet, Auteur Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : illustrations en noir et en couleur Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3969-0 Prix : 19 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "mémoire, sommeil, attention... ; entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives" Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire:psychologie mémoire:apprentissage sciences cognitives apprentissage:psychologie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des explications sur le fonctionnement du cerveau des enfants en matière de mémoire, de sommeil et d'attention. Avec des conseils pédagogiques pour les parents et les enseignants ainsi qu'une partie sur les écrans et l'intelligence artificielle. Quand le cerveau apprend [texte imprimé] / Mélissa Bonnet, Auteur . - Paris : ESF sciences humaines, 2020 . - 1 vol. (239 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 22 x 15 cm.
ISBN : 978-2-7101-3969-0 : 19 EUR
La couv. porte en plus : "mémoire, sommeil, attention... ; entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mémoire:psychologie mémoire:apprentissage sciences cognitives apprentissage:psychologie Index. décimale : 153.1 Mémoire et apprentissage Résumé : Des explications sur le fonctionnement du cerveau des enfants en matière de mémoire, de sommeil et d'attention. Avec des conseils pédagogiques pour les parents et les enseignants ainsi qu'une partie sur les écrans et l'intelligence artificielle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60092793 153.1 BON Livres Adultes Bibliothèque Adultes Fonds général Sorti jusqu'au 23/04/2025
